INTRODUCTION A L'EPREUVE ORALE DES CONCOURS DE L'ENSEIGNEMENT

Ce semestre en L6 - expression orale votre présentation orale prendra pour appui un dossier de type épreuve sur documents du CAPES. Vous ne serez pas notés sur les critères propres au CAPES mais les exigences seront plus grandes qu'au 1er semestre.

Sur quels critères serez-vous notés?

Comme au premier semestre, la qualité de votre expression anglaise, la prononciation et votre capacité à communiquer avec l'auditoire sera évaluée. Rester le nez collé à vos notes vous garantira, comme au semestre dernier, une note inférieure à la moyenne.

En plus de tout cela, je serai très attentif à votre capacité à structurer de façon claire le contenu de votre présentation. En d'autres termes, je dois être en mesure de comprendre  comment  chacune de vos idées s'enchaînent les unes avec les autres.

Pour ce faire, je vous recommande de présenter clairement dans votre introduction, le principal message que vous voulez faire passer dans votre exposé et la structure de votre discours (en gros, problématique et plan).

Je donnerai des points supplémentaires à ceux qui auront fait la preuve qu'ils ont essayé (même de façon infructueuse) de construire une réflexion pertinente à partir des documents et pas seulement de décrire les trois documents.


Comment de temps devez-vous parler?


J'attends une présentation d'environ 15 minutes (le minimum absolu étant 12 minutes).  Je vous conseille de  faire votre présentation  d'abord chez vous devant un miroir en la chronométrant.  Cela vous permettra d'éviter  de dépasser  le temps imparti (je ne tolérerai pas d'exposés dépassant les 20 minutes et je vous couperai si vous n'avez pas fini).

(Note: Pour une première présentation d'entraînement sur 2 documents seulement, 10 minutes suffisent).


Quel format doit avoir votre présentation?


Sur le plan formel, votre présentation orale doit avoir à peu près la forme d'une dissertation: introduction, développement, conclusion.
L'introduction doit comporter les éléments suivants:
- brève présentation de chaque document (nature, origine + dire de quoi il est question)
- Dire très brièvement (en une phrase) en quoi les documents se rejoignent et éventuellement en quoi ils diffèrent.
- Présenter une piste de réflexion qui vous permettra de mener l'analyse des documents à des conclusions intéressantes.
- Annoncer votre plan.

Le développement doit comporter deux ou trois parties (quatre éventuellement). Chaque partie doit être l'occasion de parler des trois documents. Un plan du type
I) document A
II) document B
III) document C
sera sanctionné par une note en dessous de la moyenne.




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